CESEMED
Presentation:
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Diplôme Bac + 4 visé par le Ministère de l'Education Nationale
Possibilité d'obtenir le diplôme Bachelor de l'Université Partenaire
Le programme CeseMed, 1ère Ecole en France à Bac+4 d'après le Point
Lire la news
Le programme CeseMed a pour objectif de former des étudiants au management, dans une logique internationale, intégrant la maîtrise de la complexité inhérente aux environnements étrangers.
Les étudiants apprennent à devenir des managers aptes à comprendre les codes sociaux, culturels et économiques différents et capables de s'intégrer rapidement dans un contexte international.
Dans le contexte de la globalisation des échanges, le programme propose un cursus toujours plus international notamment avec la possibilité d'étudier en France, puis dans un ou deux pays étrangers.
Cette possibilité s'inscrit dans une offre « groupée » : le « Track »
- Track Hispanique : Espagne, Mexique, Argentine, Chili, Portugal, Brésil; Panama, Pérou
- Track Anglo-Saxon : Angleterre, USA, Canada, Australie, Irlande, Ecosse
- Track Grande Europe : Allemagne, Autriche , Belgique, Danemark, Estonie, Finlande, Italie, Lituanie, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Russie, Suéde, Lettonie
- Track Asie : Chine, Japon, Malaisie, Thaïlande
- Track Méditerranéen : Grèce, Italie, Liban, Maroc, Portugal, Turquie, Espagne, Egypte
Au cours de son cursus, l'étudiant peut organiser sa scolarité à l'étranger dans un ou plusieurs pays selon le Track et le parcours choisi. Il peut aussi selon les pays développer une spécialisation.
Les parcours se découpent de la manière suivante :
- Soit 2 ans en France et 2 ans à l'étranger dans le même pays, afin de préparer un double dipôme.
- Soit 2 ans en France, 2 années dans 2 pays différents. Vous recevrez le diplôme d'Euromed Management.
Selon la version de Track choisie, l'étudiant pourra se spécialiser à l'étranger :
- sur un pays (approfondissement professionnel),
- ou sur une zone géographique (plusieurs pays) (investissement sur un axe économique, politique et culturel).
PEDAGOGIE :
La pédagogie permet progressivement au cours du cursus de :
- Savoir situer l'entreprise dans son environnement international.
- Savoir faire un diagnostic global.
- Savoir s'ouvrir à d'autres visions (culturelles, techniques, sociales.).
- Savoir évoluer à l'international.
- Savoir manager.
Un accent est mis sur le développement personnel et l'acquisition des compétences internationales à travers la réalisation de projets en France et à l'étranger (pédagogie Pro-Act). Nombreux champs d'actions possibles : économie – entreprise ; relations internationales, animations événements ; humanitaire et social, sport, art et culture…
19 associations d’étudiants sont établies à l’école et gérées en responsabilité par les élèves ; elles hébergent par ailleurs les projets thématiques proposés par des équipes d’étudiants concevant, réalisant et évaluant un projet. Cet apprentissage par l’action en responsabilité est intégré dans la pédagogie et entre en ligne de compte dans l’obtention du diplôme.
19 associations d’étudiants sont établies à l’école et gérées en responsabilité par les élèves ; elles hébergent par ailleurs les projets thématiques proposés par des équipes d’étudiants concevant, réalisant et évaluant un projet. Cet apprentissage par l’action en responsabilité est intégré dans la pédagogie et entre en ligne de compte dans l’obtention du diplôme.
Vous bénéficiez notamment d'un accompagnement personnalisé dans l'élaboration de votre projet professionnel. Cet accompagnement est attesté par la délivrance d'un certificat « METIZO » reconnu dans plusieurs pays et grandes entreprises .
Chaque étudiant doit atteindre un niveau de compétences dans au moins deux langues étrangères.
DIPLÔMES DELIVRES :
- Diplôme du programme CeseMed d'Euromed Management (Bachelor in International Business), visé par le Ministère de l'Education Nationale.
- Diplôme de l'université partenaire selon le cas.
- Pour les étudiants qui le souhaitent, accès sous conditions au Programme ESC Grande Ecole et aux programmes MSc proposés par Euromed Management.
Cursus:
Les élèves postulant en première année (Bacheliers) choisissent les Tracks sur lesquels ils sont candidats au moment de l'inscription au concours Sesame. Ils peuvent être candidats à plusieurs Tracks. Une fois intégrés, les étudiants choisissent leur parcours (1 ou 2 pays étrangers) en cours de première année. Les affectations se font sur critères académiques. Les étudiants qui intègrent au niveau Bac+2 choisissent leur parcours à l'étranger en cours de 3ème année.
Les affectations se font également sur critères académiques.
Cursus Post Bac
Descriptif des cursus selon le TRACK choisi :
* = Double diplôme (DD) sous réserve d’évolution des accords
** Pays susceptibles d’évoluer, liste non contractuelle
(1) Bon niveau en mathématiques requis pour l’Université de Valence
(2) En plus du cursus normal, nécessité de valider à Marseille des cours en sciences et philosophie et de valider l’ensemble des cours de langue (en plus des niv_eaux)
(3) Au Canada, certaines universités proposent des enseignements en langue française
(4) 2 semestres d’études à Moscou pour le DD avec Plekhanov Academy
(5) HS Bremen : DD soutenu par l’Université Franco Allemande (UFA)
EBS Oestrich-Winkel : Excellent niveau d’allemand exigé pour le DD
Cursus AST
|
|
Etudiants AST |
| SEMESTRE 5 et 6 |
La 1ère année se déroule à Euromed Management |
|
SEMESTRE 7 |
|
|
SEMESTRE 8 |
STAGE EN ENTREPRISE A L'INTERNATIONAL |
|
Diplôme du CeseMed (bac+4 visé) |
|
(*) : le choix des destinations se fait en cours d'année 3
(**) : à titre indicatif, pour l'année 2008, les destinations possibles sont : Autriche, Angleterre, Allemagne, Italie, Lituanie, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Espagne, Canada, USA, Argentine, Brésil, Chili, Mexique, Hong Kong,….
Catalogue des cours
| MODULE |
CREDITS ECTS |
| Semestre 1 | |
| Economie (macro- micro) | 5 |
| Approche Euroméditerranéenne du management (A) | 5 |
| Connaissance et approche globale de l'Entreprise | 5 |
| Comptabilité | 5 |
| International environment / Geopolitic (A) | 5 |
| Méthode Quantitative | 5 |
| Langues | |
| Semestre 2 | |
| Marketing(A) | 5 |
| Organisationnal behaviour(A) | 5 |
| Intercultural Management (A) | 5 |
| Operations Management (A) | 5 |
| Droit des Affaires | 5 |
| Mathématiques | 5 |
| Langues | |
| Semestre 3 | |
| MIS (A) | 5 |
| MRG (Méthodes de Recherche en Gestion) | 5 |
| Comptabilité budgétaire | 5 |
| International Trade (A) | 5 |
| Sustainable Development (A) | 5 |
| International Management (A) | 5 |
| Langues | |
| Philosophie managériale (DD Franco/USA) | 5 |
| Astronomie (DD Franco/USA) | 5 |
| Biologie (DD Franco/USA) | 5 |
| Histoire de la constitution US (DD Franco/USA) | 5 |
| Semestre 4 | |
| Stage en entreprise | 30 |
| Semestre 5 | |
| European and International Marketing (A) | 5 |
| Comptabilité comparée | 5 |
| Fiscalité comparée | 5 |
| Diagnostic financier | 5 |
| Entreprise (mission) | 5 |
| European and competition law (A) | 5 |
| Semestre 6 | |
| European Logistics (A) | 5 |
| Entrepreneurship (A) | 5 |
| E-Business(A) | 5 |
| Ethic and International Management (A) | 5 |
| Euroméditerranean Management Approach (A) | 5 |
| Sustainable development (A) | 5 |
| Méthodologie Mémoire | |
| Semestre 7 | |
| Stratégie | 5 |
| Project Management | 5 |
| Réalisation Mémoire | 5 |
| Option filière Innovation Marketing (3 modules à choisir) | |
| Marketing Communication (A) | 5 |
| Marketing Strategy and Planning | 5 |
| International Marketing Cases (A) | 5 |
| Marketing du Luxe | 5 |
| Option filière Finance ( 3 modules à choisir) | |
| Management Control (A) | 5 |
| Electif au choix dans les cours Finance de Master | 5 |
| Décision d'Investissement et Financement | 5 |
| Finance internationale (A et F) | 5 |
| Option filière RH | |
| International Human Ressources Management (A) | 5 |
| Electif au choix dans les cours RH de Master | 5 |
| Electif au choix dans les cours RH de Master | 5 |
| Semestre 8 | |
| Stage en entreprise à l'international | 30 |
(A) : cours enseigné en Anglais
Les cours des semestres 5, 6, 7, 8 sont ceux suivis par les étudiants AST et/ou étrangers
En France les étudiants suivent un enseignement de langue correspondant au Track choisi, afin d'obtenir le score minimun requis au test de niveau exigé pour le départ à l'étranger.
Liste indicative des cours dispensés en France. A l'étranger, les étudiants suivront un parcours équivalent.
Atouts:
Vous allez prendre une décision importante pour votre vie future : poursuivre des études supérieures dans une Grande Ecole de Management ! Il est donc essentiel de vous informer pour mieux différencier les itinéraires possibles parmi les formations proposées. C'est important pour vous, mais aussi pour nous !
Euromed Management a une ambition : être une référence en management et permettre à des jeunes de construire leur projet professionnel dans un cadre dédié à la formation et à l'épanouissement de la personnalité. Finalement, vous permettre d'assurer votre avenir professionnel.
L’employabilité, c'est-à-dire votre capacité à vous épanouir durablement tout au long de votre itinéraire professionnel, est la finalité de la mission d’Euromed Management.
Les Programmes Bachelor s'inscrivent dans ce cadre et offrent des parcours distincts :
- Le CeseMed qui prépare aux métiers internationaux
- Le Programme de Management Financier qui prépare aux métiers du secteur financier.
- L’Ecole de Gestion et de Commerce Méditerranée qui prépare aux fonctions de « middle management »
Pourquoi étudier dans une Business School ?
Les Ecoles de Commerce offrent une formation à la gestion et au management, et leur diplôme est largement reconnu par les Universités comme par les professionnels. Elles procurent un cadre d'apprentissage particulièrement bien adapté aux besoins des recruteurs.
Pourquoi choisir Euromed Management ?
Parce qu’elle figure parmi les meilleures Grandes Ecoles françaises : accréditée EQUIS et AMBA et figurant dans le top 10 des Business Schools Françaises et dans le classement de référence du Financial Time !
Parce qu'elle offre des moyens de formation conformes aux standards les plus exigeants : 64 professeurs permanents de haut niveau et plus de 500 vacataires académiques et professionnels ; un campus de haute technologie ; des services dédiés aux étudiants ; des relations avec les entreprises intégrées à la pédagogie ; plus de 100 partenariats internationaux ; une vie associative riche ; un cadre de vie dans une grande métropole française située au coeur d'une région agréable à vivre. Parce qu'elle ajoute à la qualité de son enseignement, une démarche originale consistant à accompagner personnellement chaque étudiant dans la construction de son projet professionnel au travers d'une pédagogie de projets actions (concept de Pro-Act) et d'un coaching organisé.
Pourquoi choisir un programme Bachelor CeseMed à Euromed Management ?
Le CeseMed forme aux métiers de la gestion en milieu international. Créé en 1989, ce programme dispense en 4 ans une formation complète en management international caractérisée par deux années en France (à Euromed Management) suivies de deux années à l'étranger (dans un ou deux pays) au sein d'une Université partenaire. La mixité des étudiants de toutes nationalités confère au CeseMed une dimension interculturelle particulièrement riche.
débouchés professionnels:
Une Pédagogie innovante pour répondre aux attentes des entreprises
Euromed Management a innové en faisant du développement personnel et professionnel un axe majeur de sa pédagogie.
- La pédagogie Metizo : le certificat de développement personnel Metizo est une innovation et garantit que l'étudiant a identifié ses objectifs professionnels, a réfléchi sur ses priorités et aspirations personnelles dans une perspective de long terme, a défini les compétences nécessaires à sa réussite et s’est familiarisé avec les outils de développement personnel utilisés en entreprise.
- La pédagogie des pro-acts : elle a pour objectifs d’apprendre à entreprendre, travailler en équipe, savoir gérer un projet de A à Z, être créatif, autonome, savoir s’adapter aux autres et à diverses situations, apprendre à avoir confiance en soi et en les autres et avoir des relations professionnelles.
- Le Pro-act Emploi : Les coaches de Trajectoire, Career Centre d’Euromed Management accompagnent l’étudiant dans sa réflexion sur son employabilité, notamment dans la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel. A l’issue de sa formation, l’étudiant présente son Pro-act emploi, lors d’une soutenance devant un jury composé de professionnels des Ressources Humaines. L’objectif est alors de faire le diagnostic de son employabilité compte tenu de son parcours à Euromed Management et du projet professionnel qu’il y a construit. Pour les entreprises, c’est également l’occasion de détecter des potentiels.
Témoignage
"La française des Jeux est présente dans les bouches du Rhône avec un site de 250 collaborateurs. Recrutant fréquemment des diplômés des Grandes Ecoles de Commerce, nous avons des relations suivies avec une quinzaine de Grandes Ecoles « à Prépa ». L'innovation pédagogique METIZO et la démarche " pro-act emploi" sont pour moi les outils très efficaces pour faire accéder les diplômés d'EUROMED Marseille aux meilleures places. Je suis témoin des évolutions depuis 4 ans : ils se placent aujourd'hui parmi les étudiants les plus intéressants que je rencontre dans les ESC : leur projet est argumenté, leurs choix se traduisent en stages performants, ils sont ambitieux et en ont les moyens et l'opérationnalité."
Bruno PONTY
Recrutement et Intégration Française des Jeux
Salaire Moyen d'embauche
Salaire moyen d'embauche :
- 37.5 k€
Principales fonctions :
- Responsable marketing, commercial, logistique …
- Chef de secteur étranger, chef de produit junior, chargé de communication
- Contrôleur de gestion, responsable achats, responsable R.H…
- Responsable de filiale, d’agences…
- Créateur ou repreneur d’entreprise.
Taux de placement, dont 59 % à l'étranger :
- Avant le diplôme = 53 %
- Avant deux mois = 78 %$
- Avant six mois = 100 %
calendrier academique:
admissions:
Admission en 1ère année
Le CeseMed appartient à la banque d’épreuves écrites SESAME, commune à 7 écoles. L’admission se fait par voie de concours. Peuvent se présenter les bacheliers (ou équivalent étranger) et les élèves de classe de terminale, (pour qui l’admission définitive sera prononcée sous réserve d’obtention du baccalauréat.)
Les étudiants étrangers titulaires d’un diplôme équivalent reconnu par le programme peuvent postuler (se mettre en rapport avec le programme pour les modalités pratiques).
L’inscription se fait uniquement sur www.concours-sesame.net du 4 janvier 2010 au 31 mars 2010.
Vous choisissez au moment de l’inscription les tracks sur lesquels vous souhaitez être candidat. Plus vous présentez de tracks, plus vous avez de chances d’être admis. En fonction des tracks présenté(s) vous avez à passer des épreuves de langues différentes
- Track Anglo saxon : anglais
- Track Asie : anglais ou chinois
- Track Grande Europe : anglais ou allemand ou russe ou italien
- Track Hispanique : espagnol ou portugais
- Track Méditerranéen : anglais ou arabe ou italien
Epreuves écrites d'admissibilité :
Elles sont réalisées dans le cadre de la banque S.E.S.A.M.E.
Dates des épreuves écrites : les 21 et 22 avril 2010.
- épreuve d'analyse et synthèse de dossier à partir d'une série de documents ayant trait à un même thème
- logique générale, et numérique,
- épreuve(s) de langue(s) vivante(s)
Les résultats des épreuves écrites seront disponibles le 21 mai 2010 sur le site www.concours-sesame.net
Epreuves orales d'admission :
L'inscription aux oraux et l'envoi du chèque d'acompte seront ouvertes du 21 mai au 25 mai 2010 sur www.concours-sesame.net
Les épreuves orales sont spécifiques au programme CeseMed d’Euromed Management Ecole de Management. Elles sont réservées aux candidats admissibles à l’écrit.
Elles se déroulent selon les écoles du 26 mai au 17 juin 2010.
Elles sont composées :
- d’un entretien avec un jury destiné à dégager les motivations du candidat.Les jurys dits « de motivation » sont composés d'enseignants et de cadres d'entreprises.
Coefficient 4 (Durée 30 minutes)
- d’une épreuve orale dans la langue étrangère du ou des tracks postulés permettant d'évaluer l'aisance linguistique du candidat. Ces jurys sont composés d’enseignants linguistes.
Coefficient 4 (Durée 30 minutes)
| NATURE DES ÉPREUVES | Durée | Coefficient |
| EPREUVES ECRITES | ||
| Analyse et synthèse de documents | 4H | 5 |
| Logique générale | 30 mn | 1.5 |
| Logique numérique | 30 mn | 1.5 |
| Langue vivante | 1h30 | 4 |
| EPREUVES ORALES | ||
| Entretien de motivation | 30 mn | 4 |
| Entretien de langue étrangère | 30 mn | 4 |
| Totaux des coefficients appliqués aux épreuves | 20 | |
La publication définitive des résultats :
23 juin 2010 en début d'après-midi, sur internet www.concours-sesame.net
Les candidats admis (en liste principale et liste d’attente) devront suivre la procédure commune d’intégration de la banque d’épreuves SESAME.
En cas d’admission multiple, le candidat devra choisir son track. L’étudiant suivra l’ensemble de sa scolarité dans le track choisi.
L'inscription administrative se fait directement auprès d'Euromed Management Ecole de Management.
Admission en 3 ème année
Peuvent se présenter :
- Les titulaires d’un bac+2 à dominante gestion (ou équivalent étranger).
- Les futurs titulaires d’un bac+2 à dominante gestion (en cours d’obtention).
> Inscription du 04 janvier 2010 au 31 mars 2010
>Admissiblité sur dossier : 21 mai 2010
> Epreuve orale : 26 mai au 17 juin
> Admission : 23 juin 2010
Cliquer ici pour s'inscrire en ligne
Frais de scolarité:
Année 2010 - 2011
Admission - 1ère année :
7 150 € pour la 1ère année, 7 150 € pour la 2ème année, 7 350 € pour la 3ème année et 7 350 € la 4ème année
+ 250 Euros (Frais de supports pédagogiques)
Admission - 3ème année :
7 350 Euros par an + 250 Euros (Frais de supports pédagogiques)
Les frais de supports pédagogiques comprennent notamment l’accès à la bibliothèque digitale Cyberlibris, Campus Virtuel, Blogs...
video:
Universités partenaires:
Cursus Post Bac :
| TRACK HISPANIQUE |
| Pays et Universités |
|
Espagne : |
|
Mexique :
|
|
Argentine : |
|
Chili : |
|
Brésil : |
|
Panama : |
* Langues d’enseignement :
Universidade de Sao Paulo : en portugais et un cours par semestre en anglais
Universidade Catolica Portuguesa : cours en anglais et/ou en portugais
| TRACK ANGLO-SAXON |
| Pays et Universités |
|
Angleterre : |
|
USA :
|
|
Canada :
|
|
Irlande : |
|
Australie : |
|
Ecosse : |
* : Langues d'enseignement
Université de Laval et Université du Québec à Montréal : en français
| TRACK GRANDE EUROPE |
| Pays et Universités |
|
Allemagne : |
|
Autriche : |
|
Pologne : |
|
Lituanie : |
| Russie : |
|
Finlande : |
|
Hollande : |
Belgique :
|
|
Danemark : |
| Norvège : |
|
Suède : |
|
Lettonie : |
* Langue d'enseignement :
Italie : Università degli Studi di Torino : en anglais et/ou en italien
| TRACK MEDITERRANEEN |
| Pays et Universités |
|
Espagne : |
|
Maroc : |
|
Liban : |
|
Italie : |
|
Grèce : |
|
Portugal : |
|
Turquie : |
* Langues d'enseignement :
Maroc et Liban : français
Grèce, Israël et Turquie: anglais
Italie : Università degli Studi di Torino : anglais et italien
Portugal : anglais et/ou portugais
| TRACK ASIE |
| Pays et Universités |
|
Chine : |
| Japon : |
|
Malaisie : |
|
Thaïlande : |
Cursus AST* :
Pays Universités
Autriche
Angleterre
Allemagne
Belgique
Danemark
Espagne
Estonie
Finlande
Grèce
Irlande
Italie
Lithuanie
Norvège
Pays-Bas
Pologne
Portugal
Suède
Canada
USA
Argentine
Brésil
Chili
Mexique
Panama
Maroc
Liban
Australie
Chine
Malaisie
Italie : Università degli Studi di Torino : anglais et italien
Grèce et Israël : anglais
Portugal : anglais et/ou portugais
Maroc et Liban : français
Universidade de Sao Paulo – FEA-USP : en portugais et un cours par semestre en anglais
Universidade de Sao Paulo – FEA-RP : en portugais
* : A titre indicatif, Universités partenaires proposées en 2009-2010.
- PRESENTATION
- OBJECTIVES
- OBJECTIF
- CURRICULUM
- CURSUS
- STRONG POINTS
- POINTS FORTS
- ATOUTS
- TEMOIGNAGES
- TESTIMONIALS
- PARTENAIRES
- PARTNERS
- CARRIERE
- CAREER OPPORTUNITIES
- CORPS PROFESSORAL
- FACULTY
- CALENDAR
- CALENDRIER ACADEMIQUE
- ADMISSIONS
- FEES & SCHOLARSHIPS
- AntaiEuromed MBA
- Executive MBA
- FRAIS DE SCOLARITE
- MEET WITH US
- NEWS
- UNIVERSITES PARTENAIRES
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Diplôme Bac + 4 visé par le Ministère de l'Education Nationale
Possibilité d'obtenir le diplôme Bachelor de l'Université Partenaire
Le programme CeseMed, 1ère Ecole en France à Bac+4 d'après le Point
Lire la news
Le programme CeseMed a pour objectif de former des étudiants au management, dans une logique internationale, intégrant la maîtrise de la complexité inhérente aux environnements étrangers.
Les étudiants apprennent à devenir des managers aptes à comprendre les codes sociaux, culturels et économiques différents et capables de s'intégrer rapidement dans un contexte international.
Dans le contexte de la globalisation des échanges, le programme propose un cursus toujours plus international notamment avec la possibilité d'étudier en France, puis dans un ou deux pays étrangers.
Cette possibilité s'inscrit dans une offre « groupée » : le « Track »
- Track Hispanique : Espagne, Mexique, Argentine, Chili, Portugal, Brésil; Panama, Pérou
- Track Anglo-Saxon : Angleterre, USA, Canada, Australie, Irlande, Ecosse
- Track Grande Europe : Allemagne, Autriche , Belgique, Danemark, Estonie, Finlande, Italie, Lituanie, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Russie, Suéde, Lettonie
- Track Asie : Chine, Japon, Malaisie, Thaïlande
- Track Méditerranéen : Grèce, Italie, Liban, Maroc, Portugal, Turquie, Espagne, Egypte
Au cours de son cursus, l'étudiant peut organiser sa scolarité à l'étranger dans un ou plusieurs pays selon le Track et le parcours choisi. Il peut aussi selon les pays développer une spécialisation.
Les parcours se découpent de la manière suivante :
- Soit 2 ans en France et 2 ans à l'étranger dans le même pays, afin de préparer un double dipôme.
- Soit 2 ans en France, 2 années dans 2 pays différents. Vous recevrez le diplôme d'Euromed Management.
Selon la version de Track choisie, l'étudiant pourra se spécialiser à l'étranger :
- sur un pays (approfondissement professionnel),
- ou sur une zone géographique (plusieurs pays) (investissement sur un axe économique, politique et culturel).
PEDAGOGIE :
La pédagogie permet progressivement au cours du cursus de :
- Savoir situer l'entreprise dans son environnement international.
- Savoir faire un diagnostic global.
- Savoir s'ouvrir à d'autres visions (culturelles, techniques, sociales.).
- Savoir évoluer à l'international.
- Savoir manager.
Un accent est mis sur le développement personnel et l'acquisition des compétences internationales à travers la réalisation de projets en France et à l'étranger (pédagogie Pro-Act). Nombreux champs d'actions possibles : économie – entreprise ; relations internationales, animations événements ; humanitaire et social, sport, art et culture…
19 associations d’étudiants sont établies à l’école et gérées en responsabilité par les élèves ; elles hébergent par ailleurs les projets thématiques proposés par des équipes d’étudiants concevant, réalisant et évaluant un projet. Cet apprentissage par l’action en responsabilité est intégré dans la pédagogie et entre en ligne de compte dans l’obtention du diplôme.
19 associations d’étudiants sont établies à l’école et gérées en responsabilité par les élèves ; elles hébergent par ailleurs les projets thématiques proposés par des équipes d’étudiants concevant, réalisant et évaluant un projet. Cet apprentissage par l’action en responsabilité est intégré dans la pédagogie et entre en ligne de compte dans l’obtention du diplôme.
Vous bénéficiez notamment d'un accompagnement personnalisé dans l'élaboration de votre projet professionnel. Cet accompagnement est attesté par la délivrance d'un certificat « METIZO » reconnu dans plusieurs pays et grandes entreprises .
Chaque étudiant doit atteindre un niveau de compétences dans au moins deux langues étrangères.
DIPLÔMES DELIVRES :
- Diplôme du programme CeseMed d'Euromed Management (Bachelor in International Business), visé par le Ministère de l'Education Nationale.
- Diplôme de l'université partenaire selon le cas.
- Pour les étudiants qui le souhaitent, accès sous conditions au Programme ESC Grande Ecole et aux programmes MSc proposés par Euromed Management.
Les élèves postulant en première année (Bacheliers) choisissent les Tracks sur lesquels ils sont candidats au moment de l'inscription au concours Sesame. Ils peuvent être candidats à plusieurs Tracks. Une fois intégrés, les étudiants choisissent leur parcours (1 ou 2 pays étrangers) en cours de première année. Les affectations se font sur critères académiques. Les étudiants qui intègrent au niveau Bac+2 choisissent leur parcours à l'étranger en cours de 3ème année.
Les affectations se font également sur critères académiques.
Cursus Post Bac
Descriptif des cursus selon le TRACK choisi :
* = Double diplôme (DD) sous réserve d’évolution des accords
** Pays susceptibles d’évoluer, liste non contractuelle
(1) Bon niveau en mathématiques requis pour l’Université de Valence
(2) En plus du cursus normal, nécessité de valider à Marseille des cours en sciences et philosophie et de valider l’ensemble des cours de langue (en plus des niv_eaux)
(3) Au Canada, certaines universités proposent des enseignements en langue française
(4) 2 semestres d’études à Moscou pour le DD avec Plekhanov Academy
(5) HS Bremen : DD soutenu par l’Université Franco Allemande (UFA)
EBS Oestrich-Winkel : Excellent niveau d’allemand exigé pour le DD
Cursus AST
|
|
Etudiants AST |
| SEMESTRE 5 et 6 |
La 1ère année se déroule à Euromed Management |
|
SEMESTRE 7 |
|
|
SEMESTRE 8 |
STAGE EN ENTREPRISE A L'INTERNATIONAL |
|
Diplôme du CeseMed (bac+4 visé) |
|
(*) : le choix des destinations se fait en cours d'année 3
(**) : à titre indicatif, pour l'année 2008, les destinations possibles sont : Autriche, Angleterre, Allemagne, Italie, Lituanie, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Espagne, Canada, USA, Argentine, Brésil, Chili, Mexique, Hong Kong,….
Catalogue des cours
| MODULE |
CREDITS ECTS |
| Semestre 1 | |
| Economie (macro- micro) | 5 |
| Approche Euroméditerranéenne du management (A) | 5 |
| Connaissance et approche globale de l'Entreprise | 5 |
| Comptabilité | 5 |
| International environment / Geopolitic (A) | 5 |
| Méthode Quantitative | 5 |
| Langues | |
| Semestre 2 | |
| Marketing(A) | 5 |
| Organisationnal behaviour(A) | 5 |
| Intercultural Management (A) | 5 |
| Operations Management (A) | 5 |
| Droit des Affaires | 5 |
| Mathématiques | 5 |
| Langues | |
| Semestre 3 | |
| MIS (A) | 5 |
| MRG (Méthodes de Recherche en Gestion) | 5 |
| Comptabilité budgétaire | 5 |
| International Trade (A) | 5 |
| Sustainable Development (A) | 5 |
| International Management (A) | 5 |
| Langues | |
| Philosophie managériale (DD Franco/USA) | 5 |
| Astronomie (DD Franco/USA) | 5 |
| Biologie (DD Franco/USA) | 5 |
| Histoire de la constitution US (DD Franco/USA) | 5 |
| Semestre 4 | |
| Stage en entreprise | 30 |
| Semestre 5 | |
| European and International Marketing (A) | 5 |
| Comptabilité comparée | 5 |
| Fiscalité comparée | 5 |
| Diagnostic financier | 5 |
| Entreprise (mission) | 5 |
| European and competition law (A) | 5 |
| Semestre 6 | |
| European Logistics (A) | 5 |
| Entrepreneurship (A) | 5 |
| E-Business(A) | 5 |
| Ethic and International Management (A) | 5 |
| Euroméditerranean Management Approach (A) | 5 |
| Sustainable development (A) | 5 |
| Méthodologie Mémoire | |
| Semestre 7 | |
| Stratégie | 5 |
| Project Management | 5 |
| Réalisation Mémoire | 5 |
| Option filière Innovation Marketing (3 modules à choisir) | |
| Marketing Communication (A) | 5 |
| Marketing Strategy and Planning | 5 |
| International Marketing Cases (A) | 5 |
| Marketing du Luxe | 5 |
| Option filière Finance ( 3 modules à choisir) | |
| Management Control (A) | 5 |
| Electif au choix dans les cours Finance de Master | 5 |
| Décision d'Investissement et Financement | 5 |
| Finance internationale (A et F) | 5 |
| Option filière RH | |
| International Human Ressources Management (A) | 5 |
| Electif au choix dans les cours RH de Master | 5 |
| Electif au choix dans les cours RH de Master | 5 |
| Semestre 8 | |
| Stage en entreprise à l'international | 30 |
(A) : cours enseigné en Anglais
Les cours des semestres 5, 6, 7, 8 sont ceux suivis par les étudiants AST et/ou étrangers
En France les étudiants suivent un enseignement de langue correspondant au Track choisi, afin d'obtenir le score minimun requis au test de niveau exigé pour le départ à l'étranger.
Liste indicative des cours dispensés en France. A l'étranger, les étudiants suivront un parcours équivalent.
Vous allez prendre une décision importante pour votre vie future : poursuivre des études supérieures dans une Grande Ecole de Management ! Il est donc essentiel de vous informer pour mieux différencier les itinéraires possibles parmi les formations proposées. C'est important pour vous, mais aussi pour nous !
Euromed Management a une ambition : être une référence en management et permettre à des jeunes de construire leur projet professionnel dans un cadre dédié à la formation et à l'épanouissement de la personnalité. Finalement, vous permettre d'assurer votre avenir professionnel.
L’employabilité, c'est-à-dire votre capacité à vous épanouir durablement tout au long de votre itinéraire professionnel, est la finalité de la mission d’Euromed Management.
Les Programmes Bachelor s'inscrivent dans ce cadre et offrent des parcours distincts :
- Le CeseMed qui prépare aux métiers internationaux
- Le Programme de Management Financier qui prépare aux métiers du secteur financier.
- L’Ecole de Gestion et de Commerce Méditerranée qui prépare aux fonctions de « middle management »
Pourquoi étudier dans une Business School ?
Les Ecoles de Commerce offrent une formation à la gestion et au management, et leur diplôme est largement reconnu par les Universités comme par les professionnels. Elles procurent un cadre d'apprentissage particulièrement bien adapté aux besoins des recruteurs.
Pourquoi choisir Euromed Management ?
Parce qu’elle figure parmi les meilleures Grandes Ecoles françaises : accréditée EQUIS et AMBA et figurant dans le top 10 des Business Schools Françaises et dans le classement de référence du Financial Time !
Parce qu'elle offre des moyens de formation conformes aux standards les plus exigeants : 64 professeurs permanents de haut niveau et plus de 500 vacataires académiques et professionnels ; un campus de haute technologie ; des services dédiés aux étudiants ; des relations avec les entreprises intégrées à la pédagogie ; plus de 100 partenariats internationaux ; une vie associative riche ; un cadre de vie dans une grande métropole française située au coeur d'une région agréable à vivre. Parce qu'elle ajoute à la qualité de son enseignement, une démarche originale consistant à accompagner personnellement chaque étudiant dans la construction de son projet professionnel au travers d'une pédagogie de projets actions (concept de Pro-Act) et d'un coaching organisé.
Pourquoi choisir un programme Bachelor CeseMed à Euromed Management ?
Le CeseMed forme aux métiers de la gestion en milieu international. Créé en 1989, ce programme dispense en 4 ans une formation complète en management international caractérisée par deux années en France (à Euromed Management) suivies de deux années à l'étranger (dans un ou deux pays) au sein d'une Université partenaire. La mixité des étudiants de toutes nationalités confère au CeseMed une dimension interculturelle particulièrement riche.
Une Pédagogie innovante pour répondre aux attentes des entreprises
Euromed Management a innové en faisant du développement personnel et professionnel un axe majeur de sa pédagogie.
- La pédagogie Metizo : le certificat de développement personnel Metizo est une innovation et garantit que l'étudiant a identifié ses objectifs professionnels, a réfléchi sur ses priorités et aspirations personnelles dans une perspective de long terme, a défini les compétences nécessaires à sa réussite et s’est familiarisé avec les outils de développement personnel utilisés en entreprise.
- La pédagogie des pro-acts : elle a pour objectifs d’apprendre à entreprendre, travailler en équipe, savoir gérer un projet de A à Z, être créatif, autonome, savoir s’adapter aux autres et à diverses situations, apprendre à avoir confiance en soi et en les autres et avoir des relations professionnelles.
- Le Pro-act Emploi : Les coaches de Trajectoire, Career Centre d’Euromed Management accompagnent l’étudiant dans sa réflexion sur son employabilité, notamment dans la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel. A l’issue de sa formation, l’étudiant présente son Pro-act emploi, lors d’une soutenance devant un jury composé de professionnels des Ressources Humaines. L’objectif est alors de faire le diagnostic de son employabilité compte tenu de son parcours à Euromed Management et du projet professionnel qu’il y a construit. Pour les entreprises, c’est également l’occasion de détecter des potentiels.
Témoignage
"La française des Jeux est présente dans les bouches du Rhône avec un site de 250 collaborateurs. Recrutant fréquemment des diplômés des Grandes Ecoles de Commerce, nous avons des relations suivies avec une quinzaine de Grandes Ecoles « à Prépa ». L'innovation pédagogique METIZO et la démarche " pro-act emploi" sont pour moi les outils très efficaces pour faire accéder les diplômés d'EUROMED Marseille aux meilleures places. Je suis témoin des évolutions depuis 4 ans : ils se placent aujourd'hui parmi les étudiants les plus intéressants que je rencontre dans les ESC : leur projet est argumenté, leurs choix se traduisent en stages performants, ils sont ambitieux et en ont les moyens et l'opérationnalité."
Bruno PONTY
Recrutement et Intégration Française des Jeux
Salaire Moyen d'embauche
Salaire moyen d'embauche :
- 37.5 k€
Principales fonctions :
- Responsable marketing, commercial, logistique …
- Chef de secteur étranger, chef de produit junior, chargé de communication
- Contrôleur de gestion, responsable achats, responsable R.H…
- Responsable de filiale, d’agences…
- Créateur ou repreneur d’entreprise.
Taux de placement, dont 59 % à l'étranger :
- Avant le diplôme = 53 %
- Avant deux mois = 78 %$
- Avant six mois = 100 %
Admission en 1ère année
Le CeseMed appartient à la banque d’épreuves écrites SESAME, commune à 7 écoles. L’admission se fait par voie de concours. Peuvent se présenter les bacheliers (ou équivalent étranger) et les élèves de classe de terminale, (pour qui l’admission définitive sera prononcée sous réserve d’obtention du baccalauréat.)
Les étudiants étrangers titulaires d’un diplôme équivalent reconnu par le programme peuvent postuler (se mettre en rapport avec le programme pour les modalités pratiques).
L’inscription se fait uniquement sur www.concours-sesame.net du 4 janvier 2010 au 31 mars 2010.
Vous choisissez au moment de l’inscription les tracks sur lesquels vous souhaitez être candidat. Plus vous présentez de tracks, plus vous avez de chances d’être admis. En fonction des tracks présenté(s) vous avez à passer des épreuves de langues différentes
- Track Anglo saxon : anglais
- Track Asie : anglais ou chinois
- Track Grande Europe : anglais ou allemand ou russe ou italien
- Track Hispanique : espagnol ou portugais
- Track Méditerranéen : anglais ou arabe ou italien
Epreuves écrites d'admissibilité :
Elles sont réalisées dans le cadre de la banque S.E.S.A.M.E.
Dates des épreuves écrites : les 21 et 22 avril 2010.
- épreuve d'analyse et synthèse de dossier à partir d'une série de documents ayant trait à un même thème
- logique générale, et numérique,
- épreuve(s) de langue(s) vivante(s)
Les résultats des épreuves écrites seront disponibles le 21 mai 2010 sur le site www.concours-sesame.net
Epreuves orales d'admission :
L'inscription aux oraux et l'envoi du chèque d'acompte seront ouvertes du 21 mai au 25 mai 2010 sur www.concours-sesame.net
Les épreuves orales sont spécifiques au programme CeseMed d’Euromed Management Ecole de Management. Elles sont réservées aux candidats admissibles à l’écrit.
Elles se déroulent selon les écoles du 26 mai au 17 juin 2010.
Elles sont composées :
- d’un entretien avec un jury destiné à dégager les motivations du candidat.Les jurys dits « de motivation » sont composés d'enseignants et de cadres d'entreprises.
Coefficient 4 (Durée 30 minutes)
- d’une épreuve orale dans la langue étrangère du ou des tracks postulés permettant d'évaluer l'aisance linguistique du candidat. Ces jurys sont composés d’enseignants linguistes.
Coefficient 4 (Durée 30 minutes)
| NATURE DES ÉPREUVES | Durée | Coefficient |
| EPREUVES ECRITES | ||
| Analyse et synthèse de documents | 4H | 5 |
| Logique générale | 30 mn | 1.5 |
| Logique numérique | 30 mn | 1.5 |
| Langue vivante | 1h30 | 4 |
| EPREUVES ORALES | ||
| Entretien de motivation | 30 mn | 4 |
| Entretien de langue étrangère | 30 mn | 4 |
| Totaux des coefficients appliqués aux épreuves | 20 | |
La publication définitive des résultats :
23 juin 2010 en début d'après-midi, sur internet www.concours-sesame.net
Les candidats admis (en liste principale et liste d’attente) devront suivre la procédure commune d’intégration de la banque d’épreuves SESAME.
En cas d’admission multiple, le candidat devra choisir son track. L’étudiant suivra l’ensemble de sa scolarité dans le track choisi.
L'inscription administrative se fait directement auprès d'Euromed Management Ecole de Management.
Admission en 3 ème année
Peuvent se présenter :
- Les titulaires d’un bac+2 à dominante gestion (ou équivalent étranger).
- Les futurs titulaires d’un bac+2 à dominante gestion (en cours d’obtention).
> Inscription du 04 janvier 2010 au 31 mars 2010
>Admissiblité sur dossier : 21 mai 2010
> Epreuve orale : 26 mai au 17 juin
> Admission : 23 juin 2010
Cliquer ici pour s'inscrire en ligne
Année 2010 - 2011
Admission - 1ère année :
7 150 € pour la 1ère année, 7 150 € pour la 2ème année, 7 350 € pour la 3ème année et 7 350 € la 4ème année
+ 250 Euros (Frais de supports pédagogiques)
Admission - 3ème année :
7 350 Euros par an + 250 Euros (Frais de supports pédagogiques)
Les frais de supports pédagogiques comprennent notamment l’accès à la bibliothèque digitale Cyberlibris, Campus Virtuel, Blogs...
Cursus Post Bac :
| TRACK HISPANIQUE |
| Pays et Universités |
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Espagne : |
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Mexique :
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Argentine : |
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Chili : |
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Brésil : |
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Panama : |
* Langues d’enseignement :
Universidade de Sao Paulo : en portugais et un cours par semestre en anglais
Universidade Catolica Portuguesa : cours en anglais et/ou en portugais
| TRACK ANGLO-SAXON |
| Pays et Universités |
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Angleterre : |
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USA :
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Canada :
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|
Irlande : |
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Australie : |
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Ecosse : |
* : Langues d'enseignement
Université de Laval et Université du Québec à Montréal : en français
| TRACK GRANDE EUROPE |
| Pays et Universités |
|
Allemagne : |
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Autriche : |
|
Pologne : |
|
Lituanie : |
| Russie : |
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Finlande : |
|
Hollande : |
Belgique :
|
|
Danemark : |
| Norvège : |
|
Suède : |
|
Lettonie : |
* Langue d'enseignement :
Italie : Università degli Studi di Torino : en anglais et/ou en italien
| TRACK MEDITERRANEEN |
| Pays et Universités |
|
Espagne : |
|
Maroc : |
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Liban : |
|
Italie : |
|
Grèce : |
|
Portugal : |
|
Turquie : |
* Langues d'enseignement :
Maroc et Liban : français
Grèce, Israël et Turquie: anglais
Italie : Università degli Studi di Torino : anglais et italien
Portugal : anglais et/ou portugais
| TRACK ASIE |
| Pays et Universités |
|
Chine : |
| Japon : |
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Malaisie : |
|
Thaïlande : |
Cursus AST* :
Pays Universités
Autriche
Angleterre
Allemagne
Belgique
Danemark
Espagne
Estonie
Finlande
Grèce
Irlande
Italie
Lithuanie
Norvège
Pays-Bas
Pologne
Portugal
Suède
Canada
USA
Argentine
Brésil
Chili
Mexique
Panama
Maroc
Liban
Australie
Chine
Malaisie
Italie : Università degli Studi di Torino : anglais et italien
Grèce et Israël : anglais
Portugal : anglais et/ou portugais
Maroc et Liban : français
Universidade de Sao Paulo – FEA-USP : en portugais et un cours par semestre en anglais
Universidade de Sao Paulo – FEA-RP : en portugais
* : A titre indicatif, Universités partenaires proposées en 2009-2010.
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