Différentes instances participent à la gestion de la Faculté et lui offrent les moyens de développement ses compétences (logique d’adéquation) mais également de participer à la mission et la stratégie de l’institution (logique de l’empowerment).
Concept innovant d'apprentissage, qui établit le lien entre vos études, les besoins exprimés par les recruteurs et votre future carrière, PRO-ACT (Projet-Action) se traduit très concrètement pour chaque étudiant par :
Le rythme de conception et de réalisation des Pro-Act est tout à fait libre. Il est déterminé en concertation avec votre équipe.
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Année |
ESC |
CeseMed |
CeseMed AST |
PMF |
PMF AST |
Master Pro 1 an |
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PRO-ACT |
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PRO-ACT |
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PRO-ACT |
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Pro-Act Emploi permet à l'étudiant de réussir son employabilité, c'est-à-dire à être et à rester attractif sur son marché d'emploi.
Il permet à chaque étudiant de :
Mon PRO-ACT Emploi : il commence dès mon admission en Bachelor...
C'est une réflexion sur l’employabilité de chaque étudiant qui s'enrichit de toutes les expériences professionnalisantes qu'il va vivre au cours de ses trois ou quatre années d'études à Euromed Management (mission entreprise, stages, autres PRO-ACTS, cours).
De l'entrée à l'Ecole jusqu'à l'obtention du diplôme, l'étudiant est totalement responsable de son PRO-ACT Emploi.
Ces moyens sont dispensés par Metizo pour la partie développement personnel, et par Trajectoire pour la partie employabilité.
A l'issue de sa scolarité, l'étudiant présente son PRO-ACT Emploi sous forme de dossier (lors d'une soutenance devant un jury pour les étudiants du programme ESC). L'objectif est alors de faire le diagnostic de son employabilité, compte tenu du projet professionnel qu'il s'est fixé.
Une Pédagogie innovante pour répondre aux attentes des entreprises : Euromed Management a innové en faisant du développement personnel et professionnel un axe majeur de sa pédagogie.
La pédagogie Metizo : le certificat de développement personnel Metizo est une innovation et garantit que l'étudiant a identifié ses objectifs professionnels, a réfléchi sur ses priorités et aspirations personnelles dans une perspective de long terme, a défini les compétences nécessaires à sa réussite et s'est familiarisé avec les outils de développement personnel utilisés en entreprise.
La pédagogie des Pro-Acts : elle a pour objectifs d'apprendre à entreprendre, travailler en équipe, savoir gérer un projet de A à Z, être créatif, autonome, savoir s'adapter aux autres et à diverses situations, apprendre à avoir confiance en soi et en les autres et avoir des relations professionnelles.
Le Pro-Act Emploi : Les coaches de Trajectoire, Career Centre d'Euromed Management, accompagnent l'étudiant dans sa réflexion sur son employabilité, notamment dans la construction et la mise en ouvre de son projet professionnel. A l'issue de sa formation, l'étudiant présente son Pro-act emploi, lors d'une soutenance devant un jury composé de professionnels des Ressources Humaines. L'objectif est alors de faire le diagnostic de son employabilité compte tenu de son parcours à Euromed Management et du projet professionnel qu'il y a construit. Pour les entreprises, c'est également l'occasion de détecter des potentiels.
témoignage :
« La française des Jeux est présente dans les bouches du Rhône avec un site de 250 collaborateurs. Recrutant fréquemment des diplômés des Grandes Ecoles de Commerce, nous avons des relations suivies avec une quinzaine de Grandes Ecoles « à Prépa ». L'innovation pédagogique METIZO et la démarche " pro-act emploi" sont pour moi les outils très efficaces pour faire accéder les diplômés d'EUROMED Marseille aux meilleures places. Je suis témoin des évolutions depuis 4 ans : ils se placent aujourd'hui parmi les étudiants les plus intéressants que je rencontre dans les ESC : leur projet est argumenté, leurs choix se traduisent en stages performants, ils sont ambitieux et en ont les moyens et l'opérationnalité. »
Bruno PONTY
Recrutement et Intégration Française des Jeux
bruno.ponty@euromed-management.com